為充分發揮教師在教育教學中的主導作用，指導學生學習，幫助學生成長，構建和諧師生關系，創新人才培養模式，實施個性化培養，提高人才培養質量，學院經研究決定，在本科生中實行導師制，結合學院情況，特制定本辦法。 第一條 導師的主要職責是根據學生的特點指導其完成學業任務和進行生涯規劃。 1、引導學生明确學習目的和成才目标，端正專業思想，促進學生知識、能力、素質全面協調發展。 2、對學生在學習計劃、選課、專業發展方向選擇、學習方法、職業生涯設計等方面的疑惑進行一定的指導。 3、鼓勵和指導學生參加科研工作，培養學生的科研意識、創新能力和科學精神。 4、指導學生制定個人學習計劃，引導學生順利完成學期目标、學年目标、學業目标。 每學期應有指導計劃和指導總結。 5、引領學生參與科技創新和教育實踐活動，适當吸收學生擔任科研助手，指導學生進行課題研究，促進學生科研素養和創新能力的培養和提高。 第二條 學生的主要職責是根據導師的指導，進行專業學習和生涯規劃。 1、尊重老師，舉止禮貌，協助、參與導師的科研工作。 2、學習态度端正，虛心求教，勤奮進取。 3、具有較強的時間觀念，不遲到，不拖延，按時、按量、按質完成自己的學業目标和科研任務。 4、學生自願參與導師制項目，能夠主動聯系導師，彙報情況，與導師充分溝通。 5、根據導師的要求，認真完成科研任務，做到盡心、用心，并對課題項目内容保密，做事有計劃性。 第三條 導師須符合以下任職條件： 1、具有堅定正确的政治方向，嚴于律己，為人師表，熱愛學生，關心學生的成長。 2、熟悉被指導學生所在專業培養目标和教學計劃，具有一定的專業指導能力，有較強的工作責任心；了解學校教學管理和學生管理的規章制度。 3、自覺遵守《教師法》，用科學的世界觀、人生觀、價值觀和方法引導、教育學生。 第四條 導師制針對本科生三年級，通過雙向選擇的方式進行。 1、每位符合導師任職條件的在職教師都有責任和義務擔任本科生導師。 2、學院實行本科生全員導師制，即每位本科生都配有導師；每位符合條件的教師都擔任導師，根據導師特長将導師配備到具有不同特點的學生群組，實行個性化指導。 3、導師和學生實施雙向選擇，學院公布導師名單、指導内容與方向以及相關的個人資料供學生選擇，每個學生填寫導師選擇意向表，填報三名意向導師，并提供個人簡曆一份; 經導師選擇，學院協調，确定每位導師指導學生的名單。導師相對固定，但因特殊原因需要調換，可提出書面申請進行辦理。 附件：導師選擇意向表 伟德国际1916备用网址 2016年10月11日
河海海洋〔2016〕13号-伟德国际1916备用网址本科生導師制實施方案.doc
