初見陳曉老師，滿臉的微笑，忙碌的身影，我們看到了一個年輕有為，很具親和力，很有責任心的美女老師。
勤學好問 —— 求學之路
采訪伊始，陳曉老師便跟我們分享了她與海洋科學之間的故事。
時間追溯到陳老師考研之前，本科學習地理信息系統的她選擇報考了中山大學地理信息系統專業研究生。在中山大學面試的時候她認識了王靜老師。可能是與王老師有緣，在第一眼見到時她就下定決心一定要讀取王老師的研究生。但是由于種種原因，她最終沒有被錄取。那時候，沒有什麼專業基礎的她便與研究偏海洋方向的GIS(地理信息系統)的王老師聯系，詢問中山大學還有沒有保送或餘留名額。一個命運的轉折點悄然到來，“相比中山大學，對你來說更好的選擇或許是南海所”。王老師的建議仿佛一聲巨響回蕩在她的心中，在輾轉反側思考了一個晚上之後，她決定去試一試。
“所以說我是先選的老師，再選的方向，算是比較特殊的吧，”陳老師在回憶起當年的考研經曆時充滿了感慨，“當時隻有兩個月的時間準備，也沒有什麼專業基礎，就去考了遙感。當然我也算是幸運的，因為那是南海所最後一年收遙感專業，之後便隻收物理等其他專業了。”而當問及陳老師是如何在零基礎的情況下度過剛進南海所那一段時間的時候，她毫不猶豫地回答道：“不懂就去問啊，不用覺得一直詢問很丢人。我就經常問那些很弱智的問題，還被舍友嘲笑。很正常的，慢慢地，自己的能力也就提高了。”或許是想到了那段艱辛又充實的日子，陳老師的臉上不禁浮現了淡淡的笑容。看來，勤學好問是每個人通往成功的必備法寶之一。
堅持理想 —— 科研心态
每個人在求知的路上不免會遇到這樣或那樣的困難，在做科研的過程中更是如此。那麼在面對挫折與基礎不紮實的情況下仍然能堅持到底的動力是什麼呢？陳曉老師給了我們這樣的答案：“要明确自己要幹什麼。”在談到科研這個話題，陳老師深有體會:“做科研是個長跑過程，它不是你突擊一個星期，一個月就能完成的任務。不要總想着我突擊一個星期一篇文章就出來了，你可能要堅持一年甚至幾年才可能出成果。”明白自己要幹什麼，找到适合自己的那條路并堅持不懈地走下去，隻有做自己願意做的，你才會全力以赴。
那麼什麼樣的人才适合做科研呢？陳老師回憶起别人和她說的一句話:“做科研的人不能太聰明。”可能大家都很奇怪，聰明人不是更适合做科研嗎，他們有天生的優勢，在解決那些學術問題更加遊刃有餘。可是此“聰明”非彼“聰明”，陳老師解釋道，太過聰明的人通常比較浮躁，缺少一顆平常心。
“就和平常吃飯一樣，你不指望餐餐鮑魚海鮮，每天吃碗大米飯才是主旋律，這是一個慢慢積累厚積薄發的過程。太聰明的人可能在做科研的路上經常覺得沒意思，缺少恒心和毅力，就會坐不住。”心要靜，人要穩，陳老師這樣跟我們說，“做科研是一個比較冷清的過程，經常要一個人獨處，有時一個星期什麼事都不做就全力以赴地寫一篇文章，所以大家一定要耐得住寂寞，心态要平和一些。”
陳老師同時也勸我們一定要找到适合自己的那條路，隻有适合自己的才是最好的。在談及科研這個話題時陳老師仿佛有無窮的動力：“做科研最大的好處就是自由，今天的狀态好一點就多幹一點，明天狀态不好就可以少幹一點。”但是做科研不可能總是一帆風順的，陳老師也是如此，她也和我們分享了做科研時遇到的困難：“記得我在夏威夷畫圖時，辛辛苦苦畫了三本圖出來最後能用的隻有十張。但有時候這條路走不通也是一種成果，你可以把這個結果告訴别人——這麼做不行。縱然科研成果不理想時會有一種挫敗感，但相反的，如果算出來的結果和你的想法一緻，也會有一種巨大的成就感，而這種成就感或許是其他行業難以獲得的。”
享受工作 —— 初次任教
大家都知道陳曉老師是個很年輕的美女老師，那麼這次是她第一次做大家的班導師嗎？“是啊，我入職才一年不到，這還是我第一次在河海任教。”陳老師笑着說道，“我很願意和學生在一起的，我覺得河海的學生都很棒的。”也許是剛剛從學生階段過來沒多久，并且一直在學校待着，陳老師覺得自己與大家沒什麼差别。“累是不可避免的，”陳老師也和我們傾訴道，“當老師也很累的，像我們在假期通常隻有八九天回家的時間，其餘時間通常都在閉關修煉。”
“辛苦也不是那麼辛苦，”陳老師又笑着說，“每個行業都不容易，你如果選擇了别的行業也有别的苦吃。要是覺得這是自己選擇的，沒什麼遺憾，你自然會享受這個過程。”
抓住機遇 —— 貼心寄語
不知不覺中，對陳曉老師的采訪已經接近尾聲了，陳老師也有些話想對同學說。“你們選擇海洋科學真是太有眼光了！”陳老師笑着談道，“你們屬于走在前面的那一批，越往後競争隻會越激烈。現在海洋學在國内外這麼熱門，大家一定要抓住這個機會，出國深造，努力學習，我還指望着同學們都能當上‘老闆’呢！”看來陳老師對同學們的期望還是很大的。
采訪結束了，但陳老師的話卻始終在小記者的耳邊回蕩。陳老師對同學們的關心，在做科研時堅持不放棄的精神，在教學時嚴謹的态度，不正是大家所要學習、銘記的好榜樣嗎？走在河海大學的梧桐大道上，感受着無處不在的象牙塔的氣息，相信同學們在陳老師等認真負責的老師們的帶領下，更能在學術的道路上越走越遠！
