為加強同學之前的溝通交流，增進相互的感情，讓同學放松自我，營造出積極健康的班級氛圍，2015級海洋1班開展“有愛河海，助你遇見更好的自己”朋輩互助活動和“遇見河海，遇見更好的自己”心理主題班會。
1、“有愛河海，助你遇見更好的自己”朋輩互助活動
班委們對學業困難、經濟困難、身體疾病、心理适應困難的學生進行全面排查，發現班級少部分同學在學習方面有一定的困難，經過班委對同學們的了解，班級内建立同輩互助小組，幫助他們更好地适應學習環境，順利完成學業。
2、“遇見河海，遇見更好的自己”心理主題班會
随着天氣逐漸好轉，為了讓同學們在本學期繁重的課程中适當放松自我，增進班級同學間的溝通交流，班級開展“相約國防園，遇見更美的你”主題班會活動。
班會以出遊踏青，遊戲互動，宣傳教育的形式開展，組織同學在國防園進行遊覽參觀，同時開展以“說、學、鬥、唱”為主題的遊戲。遊戲開始前，将班上同學分為5組，每個小組通過遊戲獲得相應的積分，四輪遊戲後，分數最高的小組獲勝并獲得獎勵。遊戲主題“說、學、鬥、唱”分别對應台詞傳遞、你劃我猜、答題接力和接歌詞四個遊戲，最後全班同學前往鼓樓公園開展“解開心中結”活動，并讓同學自願說出最近的苦惱等心結，和同學交流，解開心中的煩惱。
此次活動通過形式多樣的活動設計，幫助同學深入交流，讓平時比較沉默的同學更好的融入班級生活中，幫助有煩惱的同學打開心結，尋找解決問題的辦法，提高了班級凝聚力，增強了同學之前的默契和配合，增進了同學之間的溝通和交流，加固了同學之間的情誼和信任，構建了一個擁有陽光向上的氛圍的班級。
